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Wenn man an Chorleitung denkt, denkt man zuerst an die Hände: an das Taktschlagen vor dem Chor. Das ist die Ebene, die man sieht, wenn man in eine Probe hereinschaut, und die Ebene, die die meisten angehenden Chorleitenden zuerst trainieren. Aber sie ist nur die sichtbarste Ebene, nicht die wichtigste. Grosse Chorleitung entsteht aus dem Zusammenspiel mehrerer Ebenen, von denen die meisten nichts mit den Händen zu tun haben, sondern mit dem Ohr, der Stimme im Raum und der Art

Wenn du die drei Grundfiguren kennst, also 2er, 3er und 4er, fehlt noch eine, die ich bewusst für einen eigenen Beitrag aufgehoben habe: der 6er. Der ist nämlich eine Extrawurst. Der 6er ist der Einzige, der dich vor eine echte Entscheidung stellt. Nicht "wie schlage ich ihn", sondern "schlage ich ihn überhaupt als Sechser, oder ganz anders". Und genau da verheddern sich am Anfang die meisten. Hier räumen wir das auf, mit drei Fällen, die in der echten Chorliteratur ständig v

Wenn du anfängst zu dirigieren, willst du eigentlich nur eines wissen: Wie bewege ich die Hand, damit der Chor weiss, wo der Schlag ist. Und dann findest du im Netz fünfzehn Anleitungen, die dir das in fünfzehn leicht verschiedenen Varianten zeigen, und am Ende bist du verwirrter als vorher. Also machen wir das hier einmal aufgeräumt. Die drei Schlagfiguren, die du wirklich brauchst, um anzufangen: den 2er, den 3er und den 4er. Bei jeder zeige ich dir auch den Fehler, den fas

Von der Stimmprobe bis zur Stimmkreuzung. Die Sprache, in der Proben organisiert und besprochen werden. Neben der Dirigiertechnik hat die Chorleitung eine zweite Sprache: die Probensprache. Sie beschreibt, wie eine Probe aufgebaut ist, welche Probenformen es gibt und wie über Stimmen und ihre Verteilung gesprochen wird. Wer diese Begriffe sicher kennt, versteht Probenpläne, Fortbildungen und Fachgespräche ohne Rückfragen. Dieser zweite Teil der Glossar-Serie klärt die wichtig

Von Auftakt bis Subdivision. Was du wissen musst, um in Proben und Fortbildungen sicher zu sein. Wer Chorleitung lernen will, begegnet schnell einer eigenen Fachsprache: in Partituren, in Fortbildungen, im Gespräch mit erfahrenen Kolleginnen und Kollegen. Manche dieser Begriffe kennt man aus dem Musikunterricht, aber oft nicht genau genug, um sie sicher zu verwenden. Andere begegnen einem zum ersten Mal. Dieser Überblick über die wichtigsten Grundbegriffe der Dirigiertechnik

Ein ehrlicher Blick auf das, was in der Chorleitung schiefläuft, und was du konkret dagegen tun kannst. Stell dir diese Situation vor: Du stehst vor deinem Chor, die Probe läuft, und irgendwie stimmt etwas nicht. Die Einsätze kommen versetzt. Der Klang ist unruhig. Du unterbrichst, erklärst, versuchst es nochmal. Und trotzdem wirds nicht besser. Das frustrierende daran: Es liegt meistens nicht am Chor. Es liegt an kleinen, konkreten Dingen in der eigenen Chorleitung. Dingen,